【48812】2023精干的小手教案
1.经过测验用手亲身干作业，体会干事的成功与骄傲，清楚自己的作业自己做。
2.奥秘箱(不透明纸箱)，里边装有各种不同触感的物品，如：沙包、热鸡蛋、石头、馒头号。
3.克己场景：肮脏大王的家。(场景：桌子上面摆满了零乱的学习用品，地上洒满了玩具，鞋子乱丢，床上的被子没叠，衣服散落一床。)
导入：手指游戏——小手小手变变变。教师演示几种手型，幼儿经过幻想，斗胆做出各种手型。
1.手摸奥秘箱：幼儿将手伸进放满东西的.奥秘箱，在眼睛不能看的状况下，只用手感觉物体的形状、软、硬、冷、热等，然后判别出是什么物体。
(1)教师创设情境，请幼儿说说看到肮脏大王的家后有什么感觉?该怎么协助他?
(2)请幼儿说哪里需求收拾，并着手去收拾。(被子乱，玩具散在地上，文具摆放不规整，鞋子乱扔，椅子没有放在桌子底下)
(4)教师延伸至幼儿日子，在日子中要做到自己的作业自己做，不能向肮脏大王学。
小结：小朋友的小手真精干，能协助肮脏大王把房间收拾的这么规整。不过不能向他学习，要做到自己的作业自己做，自己的房间自己收拾，学习用品也要自己收放规整。
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